La actividad de inglés surge como refuerzo de la actividad curricular de modo que sea un complemento de los contenidos acordes a su etapa y nivel. Su metodología será lúdica favoreciendo la práctica oral de lo aprendido, utilizando el juego como medio de enseñanza y en la que se fomente la participación. A través de experiencias significativas los más pequeños adquieren los conocimientos necesarios para el desarrollo de la lengua. Mediante nuestra actividad de inglés, dichos conocimientos serán reforzados con materiales especialmente diseñados para cubrir los contenidos curriculares de etapa.

Objetivos

Conseguir el correcto aprendizaje y una buena pronunciación del idioma inglés. En primer lugar nos preocuparemos que los alumnos participantes entiendan bien lo que decimos, para que adquieran la confianza suficiente para hablar en su nuevo idioma. Potenciaremos al máximo la posibilidad de los alumnos de practicar el idioma, trabajando en grupos y en pareja. Es fundamental que se sientan seguros en la clase y que aprendan a cooperar y a trabajar en equipo.

Contenidos

• Aprender vocabulario en inglés.
• Utilizar las palabras básicas en el contexto adecuado, y construir frases útiles y con sentido.
• Conocer el vocabulario relativo a la casa, la familia y la vida cuotidiana. (Trabajo, estudio, ambientes que frecuentamos más a menudo, etc.)