Director - Coordinador de actividades de tiempo libre eduativo infantil y juvenil

Director - Coordinador de actividades de tiempo libre eduativo infantil y juvenil

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Se trata de una cualificación profesional regulada en el Real decreto 567/2011, de 20 de abril. Pertenece a la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad, y al Área Profesional de actividades culturales y recreativas.

Se establece en la ficha de certificado profesional llamado (SSCB0211) Dirección y Coordinación de Actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (RD 1697/2011, de 18 de noviembre), cuyas competencias generales son las de planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y a la juventud en todos los aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de personal monitor.

¿A qué está esperando? Inscríbete en nuestro curso y obtén una cualificación profesional que te permita trabajar en las diversas ocupaciones o puestos de trabajos relacionados con:

  • Coordinador/ra de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Director/ra de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Responsable de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Coordinador/ra de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
  • Director/ra e campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
  • Coordinador/ra de actividades paracurriculares en el marco escolar.
  • Director/ra de actividades paracurriculares en el marco escolar.

Mediante el presente curso podrás desarrollar tu actividad profesional tanto en el ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y dinamización de las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Por consiguiente, en cualquier organización que contemple la realización de programas de dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil en el marco de un proyecto educativo.

La relación de unidades de competencia que configuran en el certificado de profesionalidad al que se ajusta son las siguientes:

  • UC1869_3: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.
  • UC1867_2: Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud.
  • UC1868_2: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre.
  • UC1870_3: Generar equipos de personal monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil.

objetivos Objetivos

Gracias a este curso podremos planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y a la juventud en todos los aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de personal monitor.

metodo Metodología

En ENformate hemos apostado por una metodología participativa, activa y dinámica que ofrezca a nuestros alumnos la posibilidad de interiorizar adecuadamente los contenidos teóricos de nuestros cursos, con un ratio teoría/práctica de 30%/70% a favor de la práctica, y que les permita adquirir los conocimientos prácticos imprescindibles para poder desempeñar con solvencia las funciones requeridas por el puesto deseado.


El alumnado recibirá al comienzo de cada curso, el temario con los contenidos que se impartirán durante el mismo, contenidos que son continuamente revisados y actualizados por nuestro equipo pedagógico. Los manuales, junto al resto de recursos y medios didácticos utilizados, servirán de guía y serán la herramienta principal de nuestros alumnos durante el desarrollo de todo el proceso formativo.


El docente encargado de impartir el curso, tendrá el papel de orientador y tutor del grupo, y deberá asegurarse de que los conceptos presentados se entiendan e interioricen adecuadamente, corrigiendo los posibles errores y resolviendo las dudas que puedan surgir cuando sea necesario. Además, fomentará la participación activa proponiendo temas de debate, presentando posibles casos prácticos, o realizando ejercicios en grupos, etc.


En definitiva, se trata de una metodología donde el alumno construye su propio conocimiento a través de la práctica, guiado en todo momento por el docente. Se promueve la interacción entre compañeros y profesor, de manera positiva, y se crea un buen ambiente de trabajo donde se potencia el diálogo y exposición de ideas, siendo un modelo creativo y flexible, que posibilita la reflexión individual y colectiva de la realidad cotidiana. Todo ello propicia el desarrollo del pensamiento crítico, la escucha tolerante y el debate respetuoso, además de crear un compromiso profesional con la actividad que se realiza y su proceso.

profesorado Profesorado

  • Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
  • Especialista en actividades educativas, de ocio y tiempo libre
  • Acreditado por la Entidad Oficial que otorga la cualificación profesional, Servicio Canario de Empleo

avales Titulación y Acreditaciones

Una vez finalizada la formación de Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil, el alumno recibe el título de Certificado de Profesionalidad de Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil SSCB0211, ajustado al R.D.1697/2011, de 18 de noviembre,, dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales por medio de la vía de formación no formal R.D. 1224/2009.

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Ficha técnica
Área: Formación Deportiva
Modalidad: Presencial
Requisitos Previos Aceptar las bases de admisión al curso
Duración: 410 horas

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